Red de Contenidos 1º Medio

1º SEMESTRE

UNIDAD Nº 1

DETERMINACIÓN DE UN OBJETO TECNOLÓGICO A CONSTRUIR.

Determinación de un objeto tecnológico para la elaboración de un proyecto práctico.

UNIDAD Nº 2

DETERMINACIÓN DE LOS REQUERIMIENTOS DEL USUARIO.

Especificación de las características de uso que tiene que cumplir el objeto tecnológico para que responda a las necesidades de los usuarios.

Recolección y análisis de información acerca del usuario que sea relevante.

UNIDAD Nº 3

DISEÑO DE UN OBJETO.

Definición de características y funciones.

Estudio de un rango de productos similares que se encuentran en el mercado.

Elaboración de posibles soluciones, con sus especificaciones técnicas.

Selección y fundamentación de una de las alternativas, de acuerdo a las restricciones y a los criterios establecidos.

UNIDAD Nº 4

PRODUCCIÓN.

Planificación de las diferentes operaciones de la producción.

Materiales y componentes en el contexto del proyecto.

Ejecución de la producción de acuerdo a la planificación.


2º SEMESTRE

UNIDAD Nº 3

DISEÑO DE UN OBJETO.

Definición de características y funciones.

Estudio de un rango de productos similares que se encuentran en el mercado.

Elaboración de posibles soluciones, con sus especificaciones técnicas.

Selección y fundamentación de una de las alternativas, de acuerdo a las restricciones y a los criterios establecidos.

UNIDAD Nº 4

PRODUCCIÓN.

Planificación de las diferentes operaciones de la producción.

Materiales y componentes en el contexto del proyecto.

Ejecución de la producción de acuerdo a la planificación.

UNIDAD Nº 5

DISTRIBUCIÓN.

Diseño y elaboración de la presentación y embalaje del producto.

Explicitación de la información para el usuario que deberá contener el producto.

Procedimientos de registro de nuevos productos.

Red de Contenidos 8º Básico

1º SEMESTRE

UNIDAD Nº 1

MECANISMOS Y CIRCUITOS.

Análisis y manipulación de mecanismos y circuitos básicos en aplicaciones mecánicas, eléctricas, electrónicas, hidráulicas o neumáticas.

Diseño y construcción de mecanismos o circuitos básicos.

2º SEMESTRE

UNIDAD Nº 2

PROCESOS PRODUCTIVOS.

Análisis sistémico de un proceso productivo

UNIDAD Nº3

NUEVAS TECNOLOGÍAS.

Indagación y experimentación con servicios de Internet.

Análisis del impacto del uso de Internet.

Análisis de una aplicación tecnológica de punta específica: impacto social, funcionalidad técnica.

Red de Contenidos 7º Básico

1º SEMESTRE

UNIDAD Nº 1

RELACIONES ENTRE EL PRODUCTO TECNOLÓGICO Y EL AMBIENTE.

Investigación sobre el impacto ambiental del uso de recursos en la elaboración de un producto tecnológico.

Elaboración y simulación de sugerencias para reducir el impacto ambiental provocado por procesos de transformación y disposición de excedentes de los recursos usados en la producción o elaboración del producto. Así como en su extracción.

UNIDAD Nº 2:

USO Y APROVECHAMIENTO DE ENERGÍAS CONVENCIONALES, Y ALTERNATIVAS Y USO EFICIENTE DE LOS MATERIALES.

Distinción entre fuentes de energía convencional, no convencional y secundaria.

Investigación sobre características de las diversas fuentes energéticas.

2º SEMESTRE

UNIDAD Nº 2:

USO Y APROVECHAMIENTO DE ENERGÍAS CONVENCIONALES, Y ALTERNATIVAS Y USO EFICIENTE DE LOS MATERIALES.

Investigación sobre reciclaje, recuperación, reutilización y reasignación como ejemplos de uso eficiente de los materiales.

Indagación sobre el uso doméstico de energías convencionales y no convencionales usadas para iluminar, mover, calefaccionar, comunicarnos y cocinar.

UNIDAD Nº 3

APLICACIONES DE ENERGÍAS ALTERNATIVAS Y RECUPERACIÓN DE MATERIALES EN LA PRODUCCIÓN DE UN OBJETO TECNOLÓGICO.

Diseño del objeto

Elaboración del objeto

Red de Contenidos 4º Básico

1º SEMESTRE

UNIDAD Nº 1

HERRAMIENTAS O SOLUCIONES COTIDIANAS BASADAS EN EL MECANISMO DE LA PALANCA.

Herramientas o soluciones cotidianas basadas en el mecanismo de la palanca.

La palanca como un mecanismo simple que permite facilitar el trabajo en una actividad determinada: palancas de primera y segunda especie.

Aplicación de la palanca en la elaboración de mecanismos simples de uso cotidiano.

2º SEMESTRE

UNIDAD Nº 1

HERRAMIENTAS O SOLUCIONES COTIDIANAS BASADAS EN EL MECANISMO DE LA PALANCA.

Aplicación de la palanca en la elaboración de mecanismos simples de uso cotidiano.

UNIDAD Nº 2

LA INFORMACIÓN SOBRE LOS OBJETOS TECNOLÓGICOS.

Análisis de la información que proveen los envases sobre los productos y su uso.

Análisis de la información que provee la publicidad sobre los productos que promocionan.

Necesidad del usuario de informarse sobre el producto.

Derechos del consumidor.

Impacto de los envases y de la publicidad sobre el medio ambiente.

Red de Contenidos 2º Básico

1º SEMESTRE

UNIDAD Nº 1

ELABORACIÓN DE OBJETOS TECNOLÓGICOS.

Caracterización y uso de diferentes herramientas.

Importancia de la planificación en un proceso de producción.

Importancia de la organización de las personas en un proceso de producción.

Orden y seguridad en el trabajo.

2ºSEMESTRE

UNIDAD Nº 1

ELABORACIÓN DE OBJETOS TECNOLÓGICOS.

Caracterización y uso de diferentes herramientas.

Importancia de la planificación en un proceso de producción.

Importancia de la organización de las personas en un proceso de producción.

Orden y seguridad en el trabajo.

UNIDAD Nº 2

APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES.

Identificación del agua, la madera y los recursos energéticos como recursos naturales.

Importancia del agua, madera y recursos energéticos en procesos productivos.

Importancia del cuidado de los recursos naturales.

Reutilización y reciclaje de objetos y materiales.

Uso de recursos energéticos en el hogar.

Bienvenidos un nuevo año escolar

Queridos alumnos, comienzan una nueva etapa educativa, y junto con ella enfrentarán desafíos que les llevarán a dar el mayor esfuerzo. Les invito a ver este nuevo año como una oportunidad para crecer y aprender, no olviden que las decisiones que tomen día a día serán las que les ayudará a forjar no sólo el carácter, sino también a encaminar sus pasos a un futuro mejor. Les deseamos el mayor éxito en esta etapa que comienzan.

Materiales evaluación diagnóstica

Señor Apoderado:
Junto con saludarle, informo a usted de los materiales necesarios que su hijo/a debe traer para realizar la evaluación diagnóstica correspondiente al presente año:

4º año básico lunes 21 de marzo
Materiales: Block de dibujo, recortes de objetos tecnológicos y objetos naturales (cantidad suficiente para realizar un collage) tijeras, pegamento, lápiz grafito, goma, lápices de color.

7º año básico martes 22 de marzo
Materiales: 2 hojas de oficio, tijeras, pegamento, lápiz grafito, goma, lápices de color.

8º año básico viernes 25 de marzo
Materiales: Plástico (tipo y cantidad según diseño propuesto por el alumno), tijeras, pegamento, pinturas y otros elementos para adornar.

1º año medio martes 22 de marzo
Materiales: Block de dibujo, hoja de oficio u otra para realizar un tríptico, lápiz grafito, lápices de color, recortes de objeto tecnológico y material impreso, tijeras, pegamento.

2º año medio jueves 24 de marzo
Materiales: Hoja de block, oficio u otra para confeccionar un tríptico, recortes de revistas y/o materiales impresos previamente escogidos en sala de computación, tijeras, pegamento.