Materiales evaluación diagnóstica

Señor Apoderado:
Junto con saludarle, informo a usted de los materiales necesarios que su hijo/a debe traer para realizar la evaluación diagnóstica correspondiente al presente año:

4º año básico lunes 21 de marzo
Materiales: Block de dibujo, recortes de objetos tecnológicos y objetos naturales (cantidad suficiente para realizar un collage) tijeras, pegamento, lápiz grafito, goma, lápices de color.

7º año básico martes 22 de marzo
Materiales: 2 hojas de oficio, tijeras, pegamento, lápiz grafito, goma, lápices de color.

8º año básico viernes 25 de marzo
Materiales: Plástico (tipo y cantidad según diseño propuesto por el alumno), tijeras, pegamento, pinturas y otros elementos para adornar.

1º año medio martes 22 de marzo
Materiales: Block de dibujo, hoja de oficio u otra para realizar un tríptico, lápiz grafito, lápices de color, recortes de objeto tecnológico y material impreso, tijeras, pegamento.

2º año medio jueves 24 de marzo
Materiales: Hoja de block, oficio u otra para confeccionar un tríptico, recortes de revistas y/o materiales impresos previamente escogidos en sala de computación, tijeras, pegamento.

Comunicación 7º año básico

Señor Apoderado, junto con saludarle recuerdo a usted de los materiales que los alumnos deben traer para el día lunes 27 de Septiembre; según la programación corresponde a la última clase con la temática de reciclaje, por lo que cada estudiante deberá traer los siguientes materiales:

.- Bastidor para reciclaje.
.- 2 planchas de madera delgada de 35x35 cms.
.- 1 depósito plástico.
.- 1 cuchara de madera.
.- Paño de cocina.
.- 4 clip grandes para prensar la madera.
.- 1 jugo en sobre para teñir la pasta de papel.
.- 2 trozos de tela (dados por la profesora la clase anterior).

Nota: Para un mejor aprovechamiento de la clase, la pasta de papel será proporcionada por la profesora.

Transformando empaques

Junto al 2º año medio, hemos trabajado formando empresas consultoras especialistas en publicidad. Cada una de ellas tuvo el desafío de modificar el empaque de un producto, teniendo en cuenta la imagen corporativa así como a los usuarios del producto.

Construyendo un sistema neumático

Continuando con la temática de mecanismos y circuitos, junto al 8º año básico elaboramos un sistema neumático. A través de éste, pudieron apreciar cómo al comprimir el aire se obtiene fuerza, la que puede ser aprovechada en diversos mecanismos muy útiles.

Diseño de objetos

Junto al 1º año medio hemos estado trabajando en el diseño y producción de objetos. A partir de requerimientos específicos de un usuario, deben diseñar el objeto especificando materialidad, medidas y requerimientos de construcción, de esta manera han desarrollado trabajos tales como un organizador de escritorio para un joven usuario fanático de la selección chilena, así como un objeto para ordenar y exhibir las joyas y accesorios de una adolescente.

Sistema mecánico de poleas

En la Unidad de Mecanismos y Circuitos desarrollada con el 8º año básico, elaboramos un sistema mecánico de poleas. A través del funcionamiento de este mecanismo, comprendieron mejor el desplazamiento por medio de la aplicación de diversos pesos.

Materiales 8º básico

Estimados alumnos y apoderados, durante el mes de mayo nos concentraremos en la construcción de un sistema mecánico de poleas; es por esto que a continuación se detalla los materiales que cada alumno deberá traer. Ésta actividad la comenzaremos el día 14 de mayo y se terminará el día 28 del presente mes.

Materiales necesarios.

En ferretería:
• 3 pernos 2 ½ pulgadas ( 5/8 pulgadas sin hilo)
• 6 golillas ¼
• 9 tuercas ¼

En botonería:
• 3 carretes metálicos (de máquina de coser)

En librería:
• Cartón piedra, cortado en la casa (1 rectángulo 30cm x 40cm, 2 rectángulos 15cm x 40cm,
2 rectángulos de 15 cm x 30 cm)
• Masquin tape
• Pita

Incluir 2 vasitos de plástico pequeños, bolitas o canicas (para crear peso), tijeras, regla, lápiz grafito y pegamento en barra.

Nota: Respecto a los vasitos de plástico, no los venden por unidad, es por esto que la profesora los adquirió para todo el curso.